O envolvimento parental no desenvolvimento da literacia

Resumo

O tema deste artigo foi escolhido pela sua actualidade, na medida em que a aquisição da literacia ocupa um lugar central no desenvolvimento do aluno e nas suas aprendizagens escolares, tornando -se crucial em alunos imigrantes. Assim, o objectivo principal do artigo é relacionar a compreensão da forma como ocorre o processo do desenvolvimento da literacia com o papel que os adultos próximos da criança podem assumir nesse desenvolvimento. Consequentemente, serão desenvolvidos dois aspectos cruciais. O primeiro consiste numa análise teórica sobre os conceitos e as características da perspectiva da emergência da literacia na criança, relacionando a identifi cação das chamadas raízes da literacia com a quantidade e qualidade das experiências com o escrito no ambiente familiar. O segundo descreve a aplicação das teorias expostas, focando o envolvimento parental diferenciado nas práticas de literacia, em casa, e as respectivas implicações pedagógicas na escola.