A influência do empresariado industrial e das agências multilaterais na educação profissional brasileira

Resumo

Afirma‑se que a reforma da educação profissional brasileira estruturou‑se em bases que atendem aos princípios modernos de educação geral e profissional defendidos pelo Banco Mundial e pela Comissão Econômica para a América Latina e Caribe, bem como de parte do empresariado brasileiro, representados pela Federação das Indústrias do estado de São Paulo e pela Confederação Nacional da Indústria. Utilizando como fontes os documentos produzidos por estas instituições, argumenta‑se que a reforma da educação profissional — desencadeada em meados da década de 90 — absorveu as proposições destas instituições, não pela pertinência das mesmas para uma mudança qualitativa da realidade educacional, mas pela identificação do governo brasileiro com o pensamento neoliberal e pela implementação de uma política submissa aos interesses do capital financeiro internacional.