n. 5 (2008)

Educação e Saúde

Sumário

Editorial e Nota de Apresentação

Editorial
Jorge Ramos do Ó
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PT 1-2 / EN 1-2
Nota de apresentação
Natércio Afonso, Rui Canário
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PT 3-4 / EN 3-4

Dossier

Unidade de Cuidados Intensivos Pediátricos: um lugar onde os profissionais de saúde aprendem
Emília Bártolo
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PT 7-18 / EN 5-16
Equipa multiprofissional de saúde e formação em contexto de trabalho — O caso de um serviço hospitalar
Patrícia Vinheiras Alves
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PT 19-32 / EN 17-30
A construção das práticas em enfermagem: a formatividade nos cuidados aos diabéticos em contexto comunitário
Alexandra Cosme
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PT 33-44 / EN 31-42
Enfermeiros recém‑formados e Cuidados de Saúde Comunitários: as lógicas subjacentes à escolha
Raquel Correia
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PT 45-58 / EN 43-54
Aprender a ser mãe. Processos de aprendizagem de mães primíparas durante os primeiros dois meses pós‑parto
Ana Raquel Saraiva Gonçalves
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PT 59-68 / EN 55-64
Aprender a ser enfermeiro. Identidade profissional em estudantes de enfermagem
Miguel Nunes Serra
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PT 69-80 / EN 65-76
A formação dos médicos, hoje. Desafios e realidades
Patrícia Rosado Pinto
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PT 81-96 / EN 77-92

Recensões

Recensão
Luísa D'Espiney
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PT 97-100 / EN 93-96
Recensão
Graça Maria Jegundo Simões
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PT 101-104 / EN 97-100

Conferências

Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. A experiência brasileira
Lourdes Helena da Silva
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PT 105-112 / EN 101-108

Outros artigos

A experiência dos professores‑monitores em áreas de reforma agrária do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem‑Terra em Sergipe: compartilhar para emancipar
Maria José Nascimento Soares
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PT 113-120 / EN 109-116
A influência do empresariado industrial e das agências multilaterais na educação profissional brasileira
Ramon de Oliveira
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PT 121-130 / EN 117-126