n. 11 (2010)

A História da Profissão Docente no Brasil e em Portugal: aproximações e distanciamentos

Sumário

Editorial e Nota de Apresentação

Editorial
Helena Peralta
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PT 1-2 / EN 1-2
Nota de apresentação
Ana Waleska Mendonça
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PT 3-4 / EN 3-4

Dossier

A fragmentação dos estudos secundários e seus efeitos sobre o processo de profi ssionalização dos professores
Ana Waleska Mendonça
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PT 5-14 / EN 5-14
O vínculo pedagógico ao regime de classes: Discursos sobre as práticas e a formação de professores do ensino secundário em Portugal na primeira metade do século XX
Jorge Ramos do Ó
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PT 15-24 / EN 15-24
O ofício docente na voz de suas lideranças sindicais
Isabel Lélis, Libânia Xavier
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PT 25-34 / EN 25-34
Os professores e o ensino industrial (último quartel do século XIX a meados do século XX)
Luís Alberto Marques Alves
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PT 35-44 / EN 35-44
Normalistas e meninas de asilo: Origens sociais e percursos de vida no século XIX em Portugal e no Brasil
Maria João Mogarro, Silvia Alicia Martinez
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PT 45-54 / EN 45-54
Imagens sobre a profissão docente no mundo luso-brasileiro
Teresa Fachada Levy Cardoso
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PT 55-64 / EN 55-64
O professor “operário” e “apóstolo”: Contributos para a história da profi ssão docente em contexto colonial durante a I República (1910 -1926)
Ana Isabel Madeira
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PT 65-74 / EN 65-74
(In)Sucessos da Escola Normal da Corte: Dos relatos ofi ciais às crônicas estudantis (1880 -1881)
Sonia de Castro Lopes
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PT 75-84 / EN 75-84
Universidade brasileira e formação docente na trama dos discursos: Das idéias aos conceitos matrizes
Vera Lucia Alves Breglia
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PT 85-94 / EN 85-94
Páginas do professorado: Um estudo sobre profi ssão e formação docente em periódicos católicos (anos 1930 — Brasil/Portugal)
Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi
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PT 95-104 / EN 95-104
“Estabelecer a unidade moral e intelectual do professorado”: A construção da profi ssão docente em revistas pedagógicas do Brasil e de Portugal no fi nal do século XIX
Ana Lúcia Cunha Fernandes
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PT 105-114 / EN 105-114

Recensões

Recensão
Inês Felix
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PT 115-116 / EN 115-116

Outros artigos

O envolvimento parental no desenvolvimento da literacia
Maria Adelina Villas-Boas
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PT 117-126 / EN 117-126
Um olhar de dentro: Perspectivas de professores acerca de necessidades de mudança na escola
Albertina L. Oliveira
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PT 127-138 / EN 127-138